Voľné termíny:

pripravujeme…

(inovačné vzdelávanie podľa § 56 zákona č. 138/2019 Z. z.)

📌 Inovačné vzdelávanie zamerané na rozvoj digitálnych kompetencií a praktické využitie umelej inteligencie vo vzdelávaní. Program podporuje pedagógov a odborných zamestnancov v tom, aby dokázali efektívne, bezpečne a tvorivo integrovať digitálne technológie a AI do vyučovacieho procesu v súlade s potrebami školy 21. storočia.

Vstupné požiadavky na zaradenie do vzdelávania:

  • pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ a SŠ 
  • splnenie kvalifikačných predpokladov podľa platnej legislatívy,
  • záujem rozšíriť si digitálne zručnosti, kompetencie v oblasti umelej inteligencie a inovatívnych pedagogických prístupov,

Profil absolventa

Po absolvovaní vzdelávacieho programu absolvent:

  • efektívne využíva digitálne technológie a AI vo vyučovaní,
  • plánuje, realizuje a reflektuje vyučovanie s využitím moderných digitálnych nástrojov,
  • podporuje digitálnu gramotnosť, kritické myslenie a mediálnu zodpovednosť žiakov,
  • vytvára vlastné digitálne vzdelávacie materiály a interaktívny obsah,
  • vedie online a hybridnú výučbu bezpečne a pedagogicky účinne,
  • uplatňuje moderné pedagogické prístupy (gamifikácia, microlearning, edutainment, storytelling),
  • rozvíja svoju profesijnú identitu v kontexte digitálnej transformácie školstva.

Vzdelávacie výstupy

  • Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagóga 21. storočia
  • Praktické využitie umelej inteligencie pri príprave, realizácii a hodnotení vyučovania
  • Zručnosti v oblasti digitálnej bezpečnosti, GDPR a ochrany osobných údajov v školskom prostredí
  • Efektívne online a hybridné vyučovanie s využitím kolaboratívnych nástrojov
  • Tvorba digitálneho vzdelávacieho obsahu (pracovné listy, kvízy, videá, microlearning)
  • Zavádzanie inovatívnych pedagogických metód podporujúcich motiváciu a zážitkové učenie

Metódy vzdelávania

  • Výklad – teoretické východiská digitálneho a AI vzdelávania
  • Praktické workshopy – práca s nástrojmi (Canva, Genially, Quizizz, ChatGPT, Google Workspace a i.)
  • Modelové situácie a simulácie – využitie AI a digitálnych nástrojov v reálnych vyučovacích scenároch
  • Práca v skupinách a dvojiciach – kolaboratívne učenie a peer learning
  • Sebareflexia a diskusia – zdieľanie skúseností a príkladov dobrej praxe

Metódy hodnotenia

  • Priebežné hodnotenie praktických výstupov účastníkov
  • Analýza vytvorených digitálnych materiálov
  • Reflexia implementácie digitálnych nástrojov do pedagogickej praxe
  • Záverečné overenie splnenia výstupov inovačného vzdelávania

Forma vzdelávania

  • Prezenčná – workshopy a praktické školenia priamo v škole
  • Dištančná (online) – webináre a interaktívne konzultácie
  • Kombinovaná – flexibilné spojenie online a prezenčného vzdelávania

Rozsah vzdelávacieho programu

  • 50 hodín inovačného vzdelávania, rozdelených do tematických modulov
  • Realizácia v priestoroch školy alebo online
  • Program je započítateľný do profesijného rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov
  • Prakticky orientované inovačné vzdelávanie reflektujúce aktuálne potreby digitálnej školy